【畫中有話】 意念的轉變
聖誕節前夕，有一堂課和學生們使用水彩渲染一起創作了聖誕樹卡片。
進行第一道渲染程序時，孩子們個個屏氣凝神地抓著小紙卡，邊觀察顏料慢慢渲開的位置，邊調整小紙卡方向，讓顏料可以充分地佈滿畫面。
正當我聚精會神等待完美的渲染結果出現時，「啊！我的袖子髒了」，一個孩子驚呼。花了一些時間清理孩子弄髒的袖子後，發現我的小卡片渲染的顏料在一個小角落乾掉了，出現了大大一片很突兀的淺色空間。孩子們看著我的小卡惋惜地說：「好可惜。差那麼一點點就成功了！」
看著那形狀很特別的空白，我提起筆畫上一些裝飾，淺白的畫面剛好讓我不需要花太多遮蓋的力氣，輕鬆地把我想要裝飾的物件畫上去，成為整個畫面最鮮豔的部分。幾個後來經過的孩子看著小卡說：「那個角落好漂亮啊！」
弱勢能否翻轉成優勢，往往取決於我們自己的想法；這是我在陪伴孩子成長的道路中體會到的美好經驗。