【大手牽小手】肯定的力量
哥哥和弟弟一個上國小，一個讀幼兒園，雖然學校不一樣，老師的管理方式卻有一點不約而同，那就是讓全班同學輪流擔任班長，給予孩子學習承擔責任的機會。一方面受到少子化的影響，一方面對教育品質的注重，現在一般城市學校的班級人數多在二、三十人之間，全班輪完一圈，差不多剛好過一個月。
一日班長人人可以體驗，但人人都能當個稱職的好班長嗎？那很難說。至少我就無法想像，對人際關係向來好惡分明的弟弟，如何在檢查點心碗時做到公平公正？三天兩頭因為調皮搗蛋被人投訴的哥哥來管理班級秩序，好像也沒什麼說服力。
在老師們的耐心輔導下，小班長一輪一輪地當過，原本飛揚跳脫的孩子，每到自己擔任班長的日子，總會特別乖巧警醒。他們擔負的責任或許不大，但那份肯定的力量不容小覷，一次一次下來，每個孩子的能力都有所成長。
有一天，孩子會長大，有一天，他們會習慣每學期每班只選出一位班長。同樣的機會或許不再向每一個人開放，但肯定的力量卻不能任其流失。父母有責任在成長過程中找出孩子的強項，這個強項不一定是學業成績的表現，它可以是一種與生俱來的天賦、一種努力鍛練的專長、一種美好的個人特質、一種健康的人生態度……重要的是，我們必須給予名符其實的肯定，讓孩子學習接納自己的好與不好，相信他的「不好」有改變的機會，相信他的「好」，不至於被「不好」所連累剝奪。
聖經裡面，撒該是一個眾人眼中萬惡的稅吏，他背叛本族同胞，反過來欺壓訛詐他們。然而，當耶穌進到耶利哥城時，卻在簇擁的人群中呼叫那個爬在樹上觀望的撒該：「撒該，快下來！今天我必住在你家裡。」（路加福音十九章5節）
撒該千錯萬錯，卻有一個好處，那就是對神的渴慕。耶穌肯定他的渴慕之心，讓救恩臨到這個失喪之人，翻轉他的生命。今天，你肯定你的孩子了嗎？
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