【大手牽小手】灌籃高手
所有休閒運動中，籃球在國內興盛的風氣歷久不衰，似乎人人都會幾手。然而兩兄弟個頭不大，籃球一向非他們所長，由於缺乏成就感，自然也非所好。升上高年級開始，學校的體育課加入籃球，令哥哥頗受挫折。好幾次聽他抱怨：「我最討厭籃球」，讓為娘暗暗留上了心。
有鑑於籃球是國內體育的必修項目，特別升上國中之後，同儕之間少不了相約球場切磋球技，今年暑假，我苦口婆心說服他們報名夏令營，好歹學點基礎回來。
進攻、防守傻傻分不清
事前我們討論過，到了哥哥這個年紀，許多男孩空閒時都愛約了朋友往球場跑，來參加夏令營的孩子，估計球技不會太高。然而保險起見，我還是堅持事先帶他們練過運球、傳球等基本動作，避免一開始落後太多，心生放棄學習的念頭。
這個策略果然正確。五天的營隊，第一天就開始背後及胯下運球；下課前我提早到場觀課，孩子們正在分組打半場。我看見弟弟雖然活蹦亂跳四處奔走，顯然是場上體力最充沛的一個，但卻進攻、防守傻傻分不清，跑位完全像隻無頭蒼蠅。站在場邊，我的頭上真不只冒出三條黑線。
藉漫畫鼓舞士氣
一場三對三結束，弟弟面紅耳赤走下場來，抱怨隊友不肯傳球給他，讓他沒有一點得分機會。「反正我就是一個沒用的人嘛！」他故意用旁人聽得見的音量說，「從頭到尾都摸不到球！」我聞言眉頭一皺，正不知該如何回應，旁邊的教練先開口了。她和顏悅色地說：「可是，我有看到你搶到一個籃板耶！」
教練一句話提醒了我。回到家，我搬出收藏多年的經典漫畫《灌籃高手》，跟小孩一起閱讀。這套作品其實他們早就看過，只是主角櫻木花道對於籃球從排斥到熱愛的心境轉變，以及原本完全外行，從基礎開始扎根，在無數失敗中累積經驗、漸漸成長的過程，兩兄弟到現在才有一點兒體會。勵志又逗趣的情節中，不但挫折感得到舒緩，低落的士氣也受到鼓舞。
眼光改變 漸入佳境
經過閱讀的潛移默化，兩兄弟的眼光改變，懂得看重基礎的重要，不再一心想著飆球得分出風頭。我從網路上找來一些影片作為教材，多少給他們一點防守與進攻跑位的概念，仗著平時在溜冰隊練出來的絕佳體能，第二天開始，他們各自都在分隊比賽中有所發揮。弟弟的籃板球頗有斬獲，防守也相當稱職；哥哥擔任控球後衛，幾天下來猛練運球，運到水泡磨破，在場上頭腦還算冷靜，偶爾竟也出現一兩球妙傳助攻。
忍耐練習基本工
最後一天適逢溜冰隊休息日，下課後，兩兄弟興致勃勃，留在球場上報隊鬥牛。不但如此，接下來的暑假裡，每到傍晚，他們也喜歡帶上一顆球，到開放的校園球場去練練身手。
感謝神，短短五天的營隊激發了兩兄弟對籃球這項運動的興趣；更重要的是，讓他們能夠擺脫耍帥愛現的想像，學會了：「無論做什麼，都要從心裡做，像是給主做的，不是給人做的。」（歌羅西書三章23節）並且對於「患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望」（羅馬書五章3-4節）這幾句話，也有了多一層的體會。
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